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为什么会出现差距越拉越大的局面?究其原因是多方面的。但当我们看到革命老区农村不少家庭因贫穷不让孩子上学,有的孩子辍学在家或早早跟随父母外出打工,多数贫困革命老区初中三年在校学生的巩固率实际只有70至80,但统计上报的数字却是98以上时;当我们看到孩子们寒冬在没有玻璃、四面透风的危房教室上课,有的租用老乡黑暗的住房当教室,60多个孩子挤在一间没有一扇窗户的房子里,课桌都被挤得东倒西歪,甚至有的孩子是站着上课时;当我们看到寄宿生三九天两个孩子盖着一条破薄棉被,睡在草席上,手脚都冻得青紫时;当我们看到住校的诸多孩子仅有一小瓶咸菜作为一周的下饭菜,喝的是从稻田里流出的水,六七岁的孩子寒冬早上要跑十几里山路,赶到学校已是满头大汗时;当我们看到贫困山区计划生育严重超标,可上报的数据依然是不超标,而且小学低年级学生中普遍是女多男少,一个乡10个村小和教学点男女学生的性别比为90.1:100,一个乡一年级入学的288名新生中,没有户口的竟高达173名、占60.1时;当我们看到山区小学每年实际可用经费人均只有13.3元,学生使用的是破旧的黑白课本,像花生粒大小的粉笔头老师们还在继续使用,一块一平方米大小四面破碎的水泥板是学生唯一的运动器材时;当我们看到代课教师每月只有300元工资,无人愿意到贫困山区任教,教师已经出现后继无人的状况时;当我们看到应试教育的指挥棒,使基础教育、职业教育、成人教育被极大地忽视,严重脱离了农村实际,全县在教育方面的人财物等资源,严重地向为高考服务的所谓重点高中倾斜,弃90以上的孩子应该上的基础教育和职业教育而不顾,致使众多看到难以升高中和考大学的孩子,产生严重的厌学情绪,一个童工的年纪就外出打工挣钱时;当我们看到年仅44岁的农民生了8个孩子,14岁的女儿为了应付普九教育检查,被拉回学校上小学二年级来充数,检查后再回家,县领导竟说“全县就这么一户让你们给看到了”时;当我们看到有的已经上初中的女学生与60岁的养父同盖一条没有被面的黑棉絮,睡在一米多宽的破木板床上时;当我们看到与父母的床仅以半米高的破席作屏障的初中女学生,在破席上贴着自己这样的自律:“第一放学立即回家,第二帮助妈妈挑水,第三帮助妈妈喂猪,第四帮助妈妈做饭,第五帮助妈妈照看弟弟,第六做功课”时……我的眼睛一次次被泪水模糊了,我的心被强烈地撞击着,使我的心怎么都不能平静。所有这些心灵深处的强烈撞击,让我苦苦地思索着一个重大而现实的问题,这就是贫困革命老区为什么会长期落后?大量调查的事实回答我,教育落后是最根本的落后,教育落后是制约其经济社会发展带根本性的因素。

记者在向多家培训机构、高校调查后发现,除了英语、计算机这些“百搭”证书外,注册会计师证、执业医师资格、执业药师资格、人力资源管理职业资格、翻译专业资格(水平)、网络工程师、司法考试等职业资格证书仍是许多相关专业学生的首选。以往不少学生会选择某些门槛低、考试容易的考证项目,让简历锦上添花,但今年反倒是一些高难度、行业认可度高但需要花较多时间精力的证书更吃香。报名学生普遍认为,就业形势对考证市场也会有“洗牌效应”,“越容易混到的证书就业时能起到的作用越小,还不如趁现在有空闲,考出一个过硬的证书才对就业有好处,工作以后想花这么多精力考证恐怕就很难了。”一名交大大三女生表示。

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据莫通社19日报道,莫政府当天在马普托举行了一个粮食与营养安全研讨会,研究制订2015年前的国家粮食安全战略。莫总统格布扎出席研讨会并发表演讲。

最后他说了两个让中国大学校长艳羡不已的数字——创意和创新在瑞典获得政府和企业的支持。政府对高等教育的投入占GDP的2%,而对大学研发资金的投入则达到了GDP的4%。

说到就业,提及的总是一串冰冷的数字。然而,每一个数字背后,对应的都是一个具体的个体和一个具体的家庭。在就业形势极其严峻的大背景下,就业还谈不上是谋求人生的发展,而仅仅是维持生计的手段,找不到工作意味着未来生活的一切希望都无从谈起。

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  更为重要的是,我们的高校很少关心学生的素质和能力培养,特别是一个大学生在求职前究竟应当具有什么素质和能力,并不清楚,因此,各种培养没有以企业就业能力需求为导向。同时,缺乏对非认知技能培养的重视和办法。

在浙江省体育局青少年体育处副处长唐万里看来,这个行业要规范,主要需要做好以下几个方面:首先在收费上要统一,避免差距过大。其次是要做到训练方法和手段的统一,教练在教授过程中,要符合青少年的成长规律,不要一味为了成绩,短时间加大训练量,这可能使得学员过度疲劳,甚至会在身体上有所损伤;还有就是要加强教练的培训和交流,办理正规的培训班。

"如果你到了报名现场,一定会觉得自己的机会很渺茫。"在报名现场,有很多求职者都这样说,这次政府开发的1200个公益岗位,工作稳定,待遇也不错,非常适合下岗失业人员。然而,毕竟僧多粥少,他们希望政府部门今后能开发更多的公益性岗位。

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近年来,市教委积极推进高等职业院校开展“双证书”教育,在扩大毕业生职业资格证书取得率的基础上,引导院校提高职业资格证书含金量。

对于那些已经转为纯民办学校的分校,根据初步意见规定:有条件的分校允许改制成为纯民办学校,但不允许再挂公办学校的牌子。达不到改制条件的分校,可以由政府接收转为纯公办性质或者停办。对于停办或转制的分校,目前实行过渡期,直至把在校学生送毕业为止。

本报讯(王晨记者迟洪江)“用亲情温暖他们的心灵,用关爱鼓舞他们的斗志。”日前,辽宁省妇联、省关工委联合举办了“共享蓝天共筑和谐”特殊儿童关爱行动。

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【专家建议】:考生不要过于关注一两次考试的成绩波动和排名,而要注重复习的过程和效果,否则将容易产生焦虑和不安。建议考生以乐观的情绪来对待高考,不要互相攀比,只盯着排名。一两次考试失败,重要的是要查找失败原因,查漏补缺,争取在高考中出色发挥。


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