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中美建交以来,两国在教育、文化、科技和体育等领域交流日益繁荣。在教育领域,目前在美在读的中国留学生近10万人,美国有近2万学生在中国留学;中美许多著名高校之间的合作内容已从一般性的校际学术交流向实质性的合作科研、联合培养博士生及合作办学等方面发展;在科技领域,两国政府有关部门签订了近50个合作议定书,涉及能源、环境、农业、基础科学、地学等几十个领域;在文化领域,“中国艺术节”等活动受到了美国社会的高度关注和参与;在体育领域,中国篮球运动员姚明、易建联已成为美国人了解中国最直接的窗口。

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对今年的灾区考生,按照教育部要求,暨南大学在四川招生指标为84名,增加2指标为86名。对四川40个受灾市县学生从2008年秋起到2010年(3年)免除学费和住宿费。灾区学生入学时,学校将为他们开设“绿色通道”,提供一等助学金和勤工助学岗位。

中国特色社会主义教育理论是中国教育现代化建设实践的科学总结,是中国当代教育科学的核心内容,是一个不断开放发展的体系,需要不断借鉴吸收国际教育改革发展新的理论成果。思考和明确中国特色社会主义教育理论的基本范畴是开展研究工作的基础。(刘文君辑)

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