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时间:2018-08-20   来源:pt游戏注册送18体验金    点击:1481次

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这好像并不是个案,在今年美国独立日前夕,一家研究机构在亚利桑那州开展的调查也得出了类似的结论,1134名高中生中只有3.5%的人能够通过公民考试。笔者把这些情况转述给一名美国大学毕业生,她听得直摇头,一副不敢相信的表情,末了说了一句:“这两个州教育落后。”

这句话,在以课堂教学为主的学校才不至于成为空谈。知识传承不应该局限于知识本身,更在于培养学生的公共道德意识、敏感性、判断力和责任感。学校德育必须引导学生掌握具有公共契约价值的道德标准,具备道德当事人的基本素养,使他们在现在和未来的生活中有所信、有所敬、有所执、有所守。

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晚报讯当奥赛逐步取消与高考保送挂钩时,学生除了考试成绩外,靠什么来向高校说明“自己很优秀”呢?记者昨天获悉,在2010年自主招生面试中取消提交“推荐信”要求的复旦大学,在2011年自主招生中,又提了“推荐信”要求。

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实施“一体两翼”人才培养模式,有利于形成多学科、多专业交融开放的浓厚学术氛围,推动“师范性”与“学术性”的统一,培养出素质高、能力强、适应社会需要的“复合型”教师和专门人才。作为该校的一项教改探索,虽然已初见成效,但是要使这一改革推向深入并逐步完善,还必须作艰苦的努力。关键是要树立适应21世纪的教育思想和观念。“一体两翼”人才培养模式的实施,要求学校突破狭窄的专业教育和“师范性”的观念,注重学生文化素质的培养,加强具有高师特点的德育体系的建设;突破单纯传授知识和按统一模式培养学生的观念,强调因材施教,遵循“夯实基础、拓宽专业、分流培养、强化能力、提高素质”的教学思路,加强学生的个性培养,使学生具有适应社会发展需求和善于从教的优势,在人才市场中具有竞争能力。(宋文献)

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