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为确保学生平安顺利返校,广州铁路集团公司辖内各客运车站已纷纷增设学生售票专窗,开辟了专用进站通道、专用候车区,学生可以优先购票乘车。同时广州铁路集团公司计划在春节后学生运输高峰期,开行3列到北京的学生专列,以缓解学生运输压力。

会议指出,修改后的总体规划围绕用3年左右时间使灾区的基本生活条件和经济社会发展达到或超过灾前水平的重建目标,提出了灾后恢复重建的主要任务。一是根据资源环境承载能力,科学安排恢复重建的空间布局,将规划区的国土空间划分为适宜重建、适度重建、生态重建3类,并分别明确这3类重建区城乡、产业布局和人口安置的基本原则。二是根据城乡居民住房建设和消费的不同特点,明确居民住房恢复重建的要求和相关政策。三是按照恢复完善功能、统筹安排的要求,优化城镇布局,增强防灾能力,改善人居环境。四是与统筹城乡综合配套改革、新农村建设和扶贫开发相结合,恢复重建农村生产生活设施,建设一批优质粮油、特色经济等生产基地。五是根据城乡布局和人口规模,推进教育科研、医疗卫生、文化体育、自然遗产、就业和社会保障等公共服务设施建设。六是根据地质地理条件和城乡经济社会发展需要,合理确定建设标准,恢复交通、通信、能源、水利设施,增强安全保障能力。七是合理引导受灾企业原地重建、异地新建和关停并转,支持发展特色优势产业。八是加强防灾减灾体系和综合减灾能力建设,提高灾害预防和紧急救援能力。九是尊重自然、尊重规律、尊重科学,加强生态修复和环境治理,促进人口、资源、环境协调发展。十是弘扬抗震救灾精神和中华民族优秀传统文化,重塑灾区群众积极乐观向上的精神面貌,抢救和保护具有历史价值、民族特色的非物质文化遗产。

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2010年困难与希望并存,机遇和挑战同在,青海师范大学将进一步拓宽创新思路,加大服务力度,举全校之力构建人才培养新模式,以打造复合型人才为突破口,通过“倡导基层送到岗”合理定位工作重点,瞄准基层服务需要,对学生进行考前定向、岗前实战的全员培训;通过“评估奖励促平衡”制度创新保证各项工作落实到位,大力推进院系就业工作的力度;通过“完善课程看成效”加强就业指导教研室建设,加大师资队伍培养力度;通过“个性帮扶送服务”进一步完善校园信息化建设,不断提升信息服务水平,使学校就业服务工作更贴身化、人性化,促进就业工作全面发展,争取就业工作再上新台阶。

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  三要严格管理。省级公安机关交通管理部门要会同教育行政部门确定校车统一标志式样,严禁未使用统一标志的校车接送学生。要进一步增派警力,加强对校车通行的安全管理。要依法从严从重查处超员、超速行驶、酒后驾驶、疲劳驾驶等严重交通违法行为,坚决杜绝低速载货汽车、拖拉机、存在严重安全隐患车辆、报废车和无经营资质的客车集中接送学生,一经发现,坚决予以取缔。

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学校设有2个国家级研究中心(国家乳业工程技术研究中心、国家大豆工程技术研究中心),13个省部级研究中心,17个省部级重点实验室,其中乳品科学教育部重点实验室是黑龙江省省属院校中首个教育部重点实验室。建校至今,学校承担的各类课题先后获得省部级以上奖励300余项,其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖26项。

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此外,从上世纪90年代中期以来,中法大学之间还建立了“强强合作”机制,即在法国的“大学校”与中国重点大学间建立更加紧密的合作培训计划。多年来,这种强强合作已从早期的4+4模式发展到后来包括9+9在内的多种模式,培训对象也从本科生发展到硕士及博士研究生。双方政府对这种合作模式给予了极大的关怀与资金支持。

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在采访中记者发现,许多学校规定大学实习一般为3周,由于时间较短,许多单位不愿接收实习生,担心影响本单位正常的工作流程。“我们要忙于自己的本职工作,而有些工作并不合适也不放心交给实习生来做,既耽误时间又费心费力。”北京一家网络公司的职员张先生说。


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